primeros años actividad a evaluar (proyecto de proporcionalidad)

 primeros años 

proyecto de  variación directa.

el proyecto debe de contar con los siguientes datos:

tema: proporcionalidad directa 

aprendizaje esperado: Calcula valores faltantes en problemas de proporcionalidad directa, con constante natural, fracción o decimal (incluyendo tablas de variación).

 nombre del proyecto: alimentos proporcionales   

• hoja de presentación (logo de la escuela, grado, grupo, materia, nombre del profesor y del alumno, fecha de elaboración)
• índice
• contener una introducción del tema (pueden ser los resúmenes de los temas que se asocian con el tema)
• materiales (son los ingredientes a utilizar, con fotos)
• procedimientos de calculo(operaciones en orden ) 
• procedimiento a realizar la practica (paso a paso la elaboración del producto (tomar fotos de cada paso))
• conclusión (explicar que aprendió del tema)
• bibliografía y referencia bibliográfica 

se va enviar por Microsoft Teams, en un archivo pdf, también debe de estar en su carpeta de evidencia o libreta.

actividad 2:

•  realizar los resúmenes de la semana (alimentos proporcionales, variación directa y proporcionalidad directa) enviar en un pdf por  Microsoft Teams
• buscar en internet 50 expresiones matemáticas de lenguaje común a lenguaje algebraico (realizarla en la libreta) 

fecha de entrega 23 de noviembre del 2020